Verificador de ensaios com IA Powered by GPTzero

Perguntas Frequentes a respeito da identificação de redações com a IA.

• É possível detectar o conteúdo criado pela IA nas redações?
  Sim, diversos detectores AI conseguem conferir precisamente se o conteúdo é criado pela IA, por exemplo, o HiPDF's Verificador de ensaios com IA,GPTZero AI Detector, Copyleaks AI Content Detector, e SciSpace Academic AI Detector. Cada um oferece uma versão gratuita com limitações variadas. Você pode experimentá-lo gratuitamente e escolher o que melhor atende às suas necessidades.
• O ChatGPT consegue ser identificado nas redações?

  Sim, o conteúdo criado pelo ChatGPT consegue utilizar detectores AI para fazer a identificação nas redações. O modelo mais utilizado é o GPTZero, capaz de identificar conteúdos do ChatGPT, GPT-4, GPT-3, GPT-2, LLaMA e serviços de IA segundo esses modelos.

• Há algum identificador AI de graça para REDAÇÕES?

  Exatamente. Muitos detectores de IA gratuitos podem verificar se a IA gera um ensaio. Geralmente, suportam a colagem de TEXTO e a adição de PDFs, com Número de Caracteres e Páginas de PDF limitados.

• Os detectores de IA são totalmente exatos?

  Não são totalmente precisos. Possui muito empenho para detectar o conteúdo criado pela IA, porém, a sua exatidão não é das melhores por conta das limitações dos algoritmos de detecção de IA. Conforme a comparação do Scribbr de detectores de IA distintos, sua exatidão está entre 60% a 84%. Sendo assim, não é possível confiar somente nas ferramentas de identificação de IA para concluir definitivamente se o texto é criado pela IA.

• Do que se trata a detecção de IA na redação?

  A identificação de redações com IA tem a ver com o procedimento de utilizar os modelos AI para saber se uma redação ou conteúdo escrito foi criado pela IA - por exemplo, o ChatGPT. Geralmente, essa identificação contém a análise dos PADRÕES de Linguagem, Estruturas e outras características do TEXTO para saber qual a probabilidade de ter sido criado pela IA e não por um ser humano. Tais ferramentas contribuem para a identificar se o conteúdo é ORIGINAL, principalmente no que se refere ao âmbito acadêmico ou profissional onde o plágio é uma PREOCUPAÇÃO.